지잡대/문제점 편집하기 (부분)

== 언어 능력, 문서 작성 능력 ==
지거국이나 명문대도 사람 사는 곳인 만큼 대학 과목 시간에 조원들끼리 과제 발표 회의 할 때 본인의 내향적인 성격때문에 회의 내내 의견을 못내는 애들도 당연히 있다. 그럼 걔네들은 곰돌이 푸 주석님 앞의 그 재앙 마냥 손가락이나 쪽쪽빨고 있을까? 전혀! PPT나 힌글 문서 만들 때 '''혼자서 수십장 씩 자료를 만드는 등 본인이 직접 발벗고 나서서 하드캐리를 한다. 그것도 엄청 고퀄리티로! 심지어 조원들이 문서 작성 할 때 모르는게 있으면 조언을 해준다!''' 이렇게 해서 본인의 단점을 아예 덮어버리는데 지잡대 새끼들은 놀고 쳐먹는 만큼 성격도 병신이요 문서 작성 능력 조차 처참한 수준이다. 아니 그냥 처참한 수준에서 멈추면 다행이지 아예 꿀까지 빨려한다. 님 양심 어디?

그래도 명색이 ''''[[대학생]]''''이라는 지잡대 개돼지 새끼들이 문서 한 장을 제대로 못 쓴다. 자필이면 자필, 워드면 워드 둘 다. 본래 헷갈리는 [[맞춤법]]의 존재는 인정할 만하지만 이 새끼들은 [[초딩]]조차 안 틀릴 맞춤법 오류는 기본이고(새끼[O] → 세끼[X]) (←이런 경우는 필터링 때문이잖아.) 어휘 적용도 적소랑은 거리가 멀다. 간혹 인터넷을 보면 지잡대 새끼들이 좆같은 똥군기 규칙을 성문화한 것을 볼 수 있는데, 맞춤법이 초딩 그림일기 수준이다. 압존법이란 한자어를 '앞존법'이라고 쓰는 병신새끼들니 뭐.. ↔ 뒷존법... 상식적으로 생각해서 한자 음 중에 '앞'이 있는 글자는 없다. 애초에 한자인 줄을 모르는 경우가 태반이다.

그리고 3, 4학년이나 된 새끼들이 워드 프로세서도 할 줄 모른다. 그러니 취업이 될 리가 없는 것이다.
인터넷에 지잡대 과제라고 돌아다니는 것만 봐도 알 만하다. 글을 이해하는데 필요한 설명이 없거나, 중언부언. 한국어 실력도 이 모양인데 하물며 영어 같은 외국어? 국어 구사력부터가 좆망인 새끼들이 외국어 어휘력이 있을 리가? 그런데도 꼴에 있어 보이려고 검색창에 ''''혐오 영어로'''' 이딴 걸 치고 자빠졌으니..ㅉㅉ, hatred, 이거 중학생들도 아는단어여! 지방대 친구들이 가끔 영어관련해서 물어보면 너무 충격적인 경우가 한두번이아니다... 

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| [[파일:지리는잡대영어.jpg|400픽셀]]<br>[[파일:지잡대영어위엄.jpg|400픽셀]] || [[파일:지잡대영어위엄22.jpg|400픽셀]]
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! 지잡대 가면 배우는 영어 수준<ref>근데 좆체능 한정으로 중~중하위권 부터 워낙 공부 안 한 새끼들이 많이 와서 학과 따로 신설하고 저정도 배울정도긴 하다. 커트라인은 평균 7~80정도 근데 저정도면 아가인 우리 친척동생도 한다 걔가 영어유치원에서 배우는 게 저거다.</ref> || Is 'suk' your last name? 지잡대 SUCKS!
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|}

사실 공부잘하고 못하고를 결정짓는 가장 중요한 요소는 언어능력이다. 쉽게 설명하자면 국어못하면 다른 과목도 못하는 것이다. 이건 이과도 마찬가지로 상위권인 학생들은 다른 과목보다 국어 성적이 높게 나온다. 당장 수학만 봐도 단순 계산은 잘해도 응용문제는 못푸는 경우가 많잖아. 정확히 말하면 이런 응용문제는 수학+국어 하이브리드 문제거든. 이걸 해결해주는게 독해력인 것이고. 한국인들이 다 한국어 잘할 것이라고 생각하면 큰 오산이다. 실질적 문맹률은 생각보다 높다. 지잡대에는 이런 문맹들이 많다는거고. 당장 KBS 1TV의 우리말 겨루기에 출제되는 문제들 보고 무슨 말인지 이해못했던 경험들이 많잖아. 그러니까 성적을 올리고 싶은 급식충이 있다면 다른 과목은 다 제쳐두고 일단 국어 성적 올리는데 집중하고, 토익, 토플 등 외국어능력 시험보고 싶다면 그 이전에 KBS에서 주관하는 한국어능력 평가 시험에서 상위권 점수부터 받길 바란다.

ㄴ 본인은 국영수탐 중에서 국어 내신이 가장 낮게 나오며 탐구가 가장 높게 나온다.

ㄴㄴ [[내신]]은 씨발 아무 의미가 없음. 그냥 누가 더 잘 외우나 테스트하는거지

ㄴ '''똥통 고등학교 갈수록 좋은 게 내신'''인데 내신이 학업능력의 기준? 조까라 그래.

ㄴ한국어 능력평가는 한국어 실력을 묻는거지 사고력 묻는게 아니니 Fail.

ㄴ 후반부 문제에 자료 분석 표 분석 등 행시 PSAT 짭퉁 문제를 스까 내기 때문에 아예 사고력을 안 묻진 않는다. 물론 행시 해당 과목에 비하면 ㅈ또 아닌 난도다.

ㄴ 이새끼 지잡대다닐듯

ㄴ 진지 빨자면 윗 문단 작성한 놈도 정확하게 개념을 설정 못하고 있다. 한 문단에서 문맹 독해 다른 개념이 막 왔다갔다 하는 걸 보면 알수 있다. 지잡대생은 문맹이 아니라 문해력이 떨어지는 거다. 문맹은 글을 아예 읽거나 쓸 줄 모르는 사람, 옛말로 낫 놓고 기역자도 모르는 사람을 말하는데, 그 정도 수준이라면 점수를 몇점을 맞든 아예 대학이란 거 문턱을 밟을 수가 없다 고등학교나 졸업하려나 모르겠다. 문해력은 글을 읽고 뜻을 이해하는 능력을 말한다. 다른 말로 독해력이라고 한다. 딱 하나 맞는 말 한 건 수학이나 물리 등등 고급 문제의 풀이는 결국 이 문해력에 달려 있다고 말한 것. 지잡대생 욕하기 전에 문맹이랑 문해 단어 뜻이나 공부하고 와라. 한국어능력시험 치라고 으시대는데 이 정도 오개념 갖고는 너 또한 그 시험에서 좆발릴 운명이다. 

ㄴㄴ 윗 문단 작성한 놈인데 이곳 한국에서는 문자가 문맹 판정 기준이지만, 유럽권에서는 문해력이나 독해력을 문맹 판정 기준으로 보는 경우가 많다. 따라서 문해력이 안되는 것도 문맹인거지. 실질문맹. 심심하면 기사나 찾아봐라. 그리고 자네 말대로 어차피 나도 그 시험에서 좆발린 운명이란다.

ㄴ 형들 모의고사 비문학 문법 죄다 맞았는데 고대어랑 문학 (시같은거) 에서 좀 많이틀림 거의 대부분이 오답 시발 이관데 이걸 왜공부해야댐?

ㄴ 왜냐면 문학은 곧 인간 탐구고 인간 탐구가 곧 지식 탐구의 궁극 목적이기 때문임 우리는 어디서 왔고 어디로 가야하고 그걸 알고자하는 게 인간의 근원적이고 가장 큰 욕구이기 때문

영문으로 문서 작성은 고사하고, [[한글]]로 [[파워포인트]] 보고서 하나 제대로 작성할 능력도 안되는게 이른바 지잡대생. 물론 사람에 따라 포토샵, 일러스트 등은 적당히 다룰 줄 알지만, 번듯한 홈페이지 하나 작성할 능력도 안되는 대학생들도 많다.