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영어 교육
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= 한국에서 영어교육의 목표 = 한국의 제도권 교육에서 영어교육의 목표는 외국인과의 실용적 의사소통이 아니라, 시험에서 높은 점수를 따는 것이다. 일상회화가 중요한데 그딴거 없다 씨발 학습자들은 약팔이 학원강사들의 거짓부렁에 속아 더럽게 재미없는 방식으로 억지공부를 한다. 그래서 속성학원들을 보면 대부분 문제를 이해하는 방식이 아니라 답만맞추는 방법을 알려주는것을 주 목표로 삼는다. 상식적으로 열 살짜리 동생한테 라면 끓이는 법을 가르쳐 준다고 하면, 불 키고 스프 넣고 면 넣고 몇 분 후에 꺼내고 이런 걸 가르쳐야지 스프를 넣으면 물의 끓는점이 올라가 높은 온도에서 끓게 되고 그 결과 면이 꼬들꼬들해진다 이제 유산균이 당분을 분해하며 젖산을 배출하는 젖산발효에 의해 만들어진 김치와 먹으면 된다 이렇게 가르친다고 되겠냐? 음치한테 노래를 가르칠려면 우선 노래를 듣고 불러보게 해야지 장조 단조 악보보는법 소프라노 메조소프라노 오페라의 역사 이딴 거 가르친다고 10년 후에 노래 잘도 하겠다. 그냥 직접적으로 비교해보면 니네는 말 배울 때 한글부터 떼고 안녕! 내이름은ㅇㅇㅇ이야! 이런 거 좀 배우고 피동/사동표현 접미사, 형태소, 음운변동, '~이다'는 체언에 붙어 서술어의 역할을 갖게 해주는 서술격 조사. 이런 것부터 배웠냐? 이러니까 당연히 영어를 못하는거지.
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